AFI - Love Like Winter

herramientas básicas para la investigación educativa

Estas semanas casi no hemos tenido esta materia, por lo cual el último tema que vimos fue una explicación del uso y manejo de la información.
También nos dio una explicación de que es una diagrama de flujo ya que teníamos que pasar una información dada por la maestra a diagrama de flujo por equipo.

taller: formación humana

La maestra nos puso una película llamada las parábolas de Jesús en donde solo pudimos alcanzar a ver  hasta la sexta parábola, la que más me gustó fue la de los dos hermanos, por que en la vida real suele suceder esta situación en donde un hermano trabaja y el otro no.

la aritmética como objeto de enseñanza

En esta clase nos formamos por grados para compartir que problemática observamos en la clase de matemáticas durante la semana de práctica de observación para así escoger una problemática que nos va a servir para nuestra tarea de comparación de tablas de lecciones relacionados con  la problemática elegida.

el sujeto y su formación profesional como docente

nos formamos por equipos según el número que nos haya tocado que tenia el dulce que nos dio la maestra, mi equipo era el número tres, la maestra repartió una pregunta a cada equipo , a mi equipo le tocó la pregunta ¿qué implica ser docente en el siglo XXI? lo cual teniamos que dibujar en un rotafolio todo lo referente a lo que nos pedía la pregunta

bases psicológicas del aprendizaje

en estas últimas clases estamos en exposiciones, lo cual los temas son los humanistas, conductistas, constructivistas, hablando sobre algunos autores, sobre sus aportes a la educación, características de maestro y alumno, ventajas y desventajas.
 La que más me llamó la atención fue el de Jerome Bruner que habla sobre la teoria cognitiva de descubrimiento, en donde el maestro sólo es un facilitador y el alumno es el que crea sus propios conceptos, conocimientos o aprendizajes.

prácticas sociales del lenguaje

estuvimos en exposiciones, luego en una clase nos explico el maestro todo lo que debemos hacer para nuestro proyecto final, nos dijo que durante la clase del lunes veremos la problématica que cada equipo observó en la semana de práctica.
También hicimos una tabla comparativa de los planes y programas por equipo de grados.